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本期封面

  • 2020年23期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

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    2020年20期

    发表时间:2020年8月21日 浏览:98次
    目录
    校外教育研究
    论地方文化资源在校外美术教育活动中的开发与应用林文静;1+3
    “传统节日”主题活动的实践研究田蕾;2-3
    幼儿园研训一体双向构建园本教研的策略研究陈燕菁;4+8
    艺术教育
    论中学美术教学中学生“人文精神”的培养王志芳;5-6
    浅谈小学美术教学中如何培养学生的图像感受能力吕奎;7-8
    试论赛艇运动中团队凝聚力的培养策略常伟;9+11
    小学美术教学中美育的渗透方法研究崔学英;10-11
    浅谈小学音乐教学的艺术魅力黄海柳;12+14
    体验创意手工之乐,发展美术探究之能——小学美术创意手工教学探讨杨建东;13-14
    对平凉市中考体育现状的思考李军田;15+93
    浅谈如何做好初中美术教学王开元;16+23
    浅析如何开展小学美术趣味教学岳静;17教研视点
    教师专业发展的创新教学团队建设探讨薛东亮;18-19
    有效利用现代教育技术,提高教育教学质量和效益——以山东省莱西市为例田若霏;20-21
    以“画图”为支点,培养小学生数学建模能力的实施策略张艳梅;22-23
    “药理学”和“中药药理学”课程整合与优化研究张亚杰;李丽静;李玉梅;王楚盈;韩冬;林贺;刘佳;24-25
    小学德育教育的实践与思考刘鹏义;26+28
    浅析中学艺术社团建设问题与对策赵敏;27-28
    为孩子营造晴朗“心”空——城市小学心理健康教育实践研究曹志霞;29+93
    对话教学理念下小学数学教师提问行为的优化策略马健;30+32
    教师经验谈
    班主任班级管理“娱教”策略探析魏洪艳;31-32
    浅谈如何让学习融入学生的心灵许洁;33+35
    浅析小学数学教学中学生创新意识的培养张玲;34-35
    浅论如何在小学高年级数学教学中培养学生的创造性思维马精浩;36+38
    腹有诗书气自华——关于小学课外阅读的几点体会刘俊珍;37-38
    漫谈对高中特长生的历史学科教学陆泽坚;39+43
    教学研究
    高三复习中的微专题探究案例——定点、定值、存在性问题探究教学设计钟富香;陈桂芬;40-41+25
    浅论极限思想在小学数学中的应用王琳;42-43
    基于发展初中生的生物学科素养的实践活动创新策略探究侯慧;44+46
    思维导图在初中生物学教学中的应用毕利燕;45-46
    初中数学教学中培养学生的反思意识探究朱作忠;47+49
    初中数学教学设计中应用差异教育的研究赵红艳;48-49
    基于学科素养的高中语文问题情境教学研究王亮;50+52
    试论小学数学教学中趣味性教学方法的应用张开祥;51-52
    渗透数学文化思想的高中数学教学探究安丽微;53+55
    探究式教学在高中地理教学中的运用孙钦峰;54-55
    阅读与写作结合对提升初中语文课堂教学效果的研究孙艳丽;56+58
    “数形结合”思想在小学数学教学中的应用研究王丽;57-58
    浅析初中生物教学中学生自主学习能力的培养王博;59+61
    从个体出发,扩散到教养群的心理辅导初探——一例考前心理辅导典例分享王海玉;60-61
    小学道德与法治教学中学生核心素养培养研究冯成伟;62+64
    课外阅读在小学语文作文教学中的影响探究高雪;63-64
    小学数学学科核心素养建构的探讨张峰;65+67
    基于核心素养导向的小学生语文课外阅读能力培养策略石允平;66-67
    高中语文开放式作文教学方法探究马孝明;68+70
    浅谈小学语文教学中类比思维的运用孟凡荣;高建振;69-70
    英文天地
    新高考背景下英语校本课程开发实施策略研究彭贞英;王天礼;71-72
    谈打造“灵动课堂”与发展小学生英语核心素养冯贵芹;73-74
    浅析如何提高学生的英语学习兴趣刘馨阳;75-76
    浅谈初三英语复习策略付文暄;77+79
    小学英语研究性课堂构建王文;78-79
    新课程下文学经典阅读在高中英语教学中的应用研究薛宁;80+82
    高中英语写作教学优化模式探究付兴花;81-82
    课程探索
    小学科学课程有效教学策略研究王明礼;83-84
    浅谈小学语文阅读教学的审美构建王思琪;85+87
    谈课内翻转对小学语文阅读教学质量的提升刘爱菊;86-87
    对小学语文阅读教学的思考王璐;88+90
    谈互动教学使语文课精彩起来孙冬梅;89-90
    小学语文阅读教学有效性初探闫平;91+95
    浅谈初中物理实验教学中学生动手能力的培养马自荣;92-93
    关于新课改背景下初中语文情感教育的思路杨宏;94-95
    浅谈小学语文古诗文教学王路;96+98
    模拟教学法在传统康复课程教学中的应用效果分析刘晓辉;97-98
    小学语文阅读摘要教学的实践与反思吴想玮;99+101
    提高聋校初中语文教学效果的方法分析熊艳;100-101
    提升初中语文教学有效性的策略研究张建平;102+104
    初中文言文群文阅读教学初探马雪琴;103-104
    探析构建小学语文识字教学思路的方法王国玲;105+107
    初中语文文言文教学技巧探索张海军;106-107
    课堂内外
    小学数学有效课堂教学策略初探张颖;108+110
    应用“学乐云”平台,构建初中美术高品质课堂张玲;109-110
    初中历史课堂教学中的情感教学研究刘倩;111+113
    小学课堂教学中学生的习惯培养经验点滴谈李娅;贾成刚;112-113
    浅析初中物理课堂教学中小组合作学习的改进措施石颖飞;114+116
    职教幼教
    中职应用文教学与专业结合的实践探究——以园林专业应用文写作为例廖俊;115-116
    “工匠精神”融入中职专业课程背景下人才培养模式的研究孙鹏涛;117+119
    幼儿教育中德育教育工作的渗透途径刘芹芹;118-119
    创印染之美 源艺术之趣——民间印染在幼儿园美术活动中的实践与研究计娜;120+122
    浅谈翻转课堂模式在中职计算机教学中的应用杨晓敏;121-122
    信息技术
    浅析多媒体在小学语文教学中的功效张晓新;123+125
    微课在中职数学课堂中的应用姜丽丽;124-125
    微课在初中数学教学中的应用研究孔莉;126+128
    微课在小学数学教学中的优势及应用策略分析武光菊;127-128

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