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本期封面

  • 2020年23期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

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    2020年22期

    发表时间:2020年10月9日 浏览:58次
    目录
    校外教育研究
    家庭教育的重要一环:食育唐洪涛;夏蕊;孙学安;张靖杰;1-2
    探讨基于科技活动的青少年科技创新精神发展策略黄兆声;3+5
    4~6岁幼儿声乐集体课“四步走”教学结构研究徐剺;4-5
    艺术教育
    小课堂担大局——“碁道育人”理念渗透音乐课课堂案例郭慧;6+8
    新时期高中体育教学改革探究张玉德;7-8
    情景教学理念与初中音乐课堂融合研究刘丽蕊;9+12
    浅谈在小学体育教学中运用游戏培养学生的合作意识陈金玲;10+15
    中学篮球教学存在的主要问题及其优化策略解析黄雷;11-12教研视点
    走向校本管理——中小学管理体制改革研究郭剑利;13-15
    深度学习视野下素养为本的“化学能与电能”教学设计杨学博;康彩凤;16-17
    实施课程资源开发,优化良好育人环境闫静;18+20
    文化为鉴 文理兼修——谈初中数学教学中学生数学文化意识培养的路径探究菅秀霞;19-20
    社会情感学习模式探析崔爽;21+23
    谈着眼办学品质提升与着力课程创新构建王国俊;22-23
    谈如何汲取散文阅读中的情感营养郭春玉;24+26
    依托课程基地,探索提升育人品质的新路径刘春梅;25-26
    教师经验谈
    教育,从读懂孩子开始王彦;27-28
    论中职班主任“管育并重”德育模式的构建王珍芳;29+31
    谈班主任指导中职生家长如何有效地“批评”孩子蔡春梅;30-31
    浅谈游戏教学对智障小学生的作用及有效实施高广升;32+35
    高中教师污名化现象分析车文路;33+77
    浅谈小学生语文学习课前预习习惯的培养李春艳;34-35
    浅谈“导学互动”教学模式对培智学生生活数学教学的作用孙凯凯;36
    浅析如何在语文教学中让学生进行探究性学习王金侠;37+39
    轻度智力落后学生写作教学探讨董晴;38-39
    教学研究
    初中物理实验教学中学生创新思维能力培养策略研究王大彬;40+42
    数形结合思想在小学数学教学中的应用曹现芳;41-42
    浅谈科学教学对高中生创新思维能力的培养许文挺;43+45
    提高小学数学教学效率的实践研究刘婷婷;44-45
    谈“自学·议论·引导”教学模式对我校教育教学的有效促进作用张小伟;46+48
    谈小学语文教学中学生口语交际能力培养的策略丁友;47-48
    新课改理念下的初中教学管理研究陈永明;49+51
    思维导图在小学语文中段习作教学中的应用法永荣;50-51
    生活化教学理念在高中历史教学中的应用探析戴鸿征;52+77
    浅谈在小学语文教学中如何培养学生的阅读能力韩莹莹;53+101
    高中语文古诗文教学探究王永慧;54+56
    刍议核心素养理念下小学道德与法治情境教学研究庄严;55-56
    浅谈兴趣教学法在物理教学中的应用韩伟;57+59
    基于思维导图的高中化学教学探究殷永良;58-59
    高中语文教学中教师应变艺术的研究江晖;60+62
    分层教学在高中计算机教学中的应用李昌剩;61-62
    谈时事热点在高中地理教学中的运用刘韵韵;63+65
    浅谈游戏在自闭症儿童康复训练中的作用张小艳;64-65
    课本剧表演对提升特殊教育学生语文素养的研究张盈;66+68
    英语天地
    高中英语教学中德育教育的渗透框架构建王品娜;67-68
    核心素养下的高中英语合作学习策略韩春筠;69+71
    核心素养体系下的小学英语课堂教学探索李卫国;70-71
    高中英语微课教学的研究邓爱珍;72+74
    “阅”“悦”相融——通过阅读经典英语绘本,提高小学低段学生学习英语的兴趣葛君智;73-74
    浅析小学英语对话教学情境创设存在的问题与对策周文玮;75+79
    学科思维导图在小学英语课堂中的应用探讨栗莉;76-77
    多样化的小学英语小组合作学习形式研究张玉春;78-79
    对如何提高初中生英语学习能力的浅析关桂莲;80+82
    自然拼读法在小学英语低年级教学中的应用赵婷;81-82
    课程探索
    浅谈初中地理教学中的地图教学于彩萍;83+85
    浅议“画图”策略在小学数学学习中的作用岳迎春;84-85
    新课改背景下小学语文古诗词教学策略全远姬;86+88
    高中历史教学改革的几点思考——以课程思政为视角黄金霞;87-88
    浅谈小学语文教学中如何进行德育渗透张奋先;89+101
    新课改下优化高中政治教学有效性的策略陈晓;90+92
    浅谈本真语文教学的语言积累与运用徐晓敏;91-92
    基于核心素养的高中语文教学有效性李凯军;93+95
    基于地理实践力素养培养的教学设计——以“地球公转第一课时”为例吴启同;94-95
    高中物理教学中学生科学素质的培养孙常胜;96+99
    浅谈小学三四年级语文教学中的读写结合陈玉梅;97+125
    课堂内外
    巧用小组合作学习,构建初中语文高效课堂庞祥;98-99
    小学数学核心素养下的课堂创新实践丁新平;100-101
    高中物理核心素养高效课堂的构建孙为官;102+104
    关于提高小学语文课堂教学效率的策略研究刘红进;103-104
    浅析如何让自主学习走进小学语文课堂莫荣巧;105+107
    论信息化教学设计下的语文课堂教学尚淑兰;106-107
    基于“先学后教”的中职课堂教学汪梦宁;108+112
    职教幼教
    浅谈绘画活动中促进幼儿个性化表现的有效策略黄蜜;109-110
    中等职业学校文化基础课教学的问题与优化对策刘海武;111-112
    浅谈如何提高中职物理教学的有效性刘铭炎;113+115
    农村幼儿园教师专业发展现状及其提升策略李建文;114-115
    中职平面设计专业培养学生职业能力的策略探析卢晓磊;116+121
    立足幼儿生活,构建田园课程何紫霞;117-118
    大班幼儿早期阅读指导策略分析陈琪;119
    创新思维在中等职业数学教学中的应用黄秀丽;120-121
    信息技术
    基于翻转课堂理念的初中信息技术教学模式的应用研究潘群星;122+125
    浅谈信息化教学资源在小学数学教学中的应用杨树德;123+127
    高中信息技术教学应用探究式教学方法的研究张兴振;124-125
    小学音乐教学与多媒体信息技术有机整合的创新实践朱光清;126-127
    信息化技术在国际合作办学视域下的教学应用张亚君;128

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