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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    期刊目录
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    2019年02期

    发表时间:2019年2月12日 浏览:410次
    目录
    校外教育研究
    发挥党校在农村党员教育管理中的作用分析 刘秋丽;1-2
    挖掘区域文化特色,校内外联合开展中国“鱼文化”传承与实践活动的研究 魏建军;3-4
    家庭教育中父母和孩子沟通策略研究 王卫;5+7
    学习经典,滋养身心——结合国学声律启蒙做好儿童口才培训课 滕佳;6-7
    二胎家庭的父母教养方式的思考 于琛;8+10艺术教育
    初中美术教学中学生创新能力培养的策略研究 陈海龙;9-10
    浅谈培养农村中学生校园足球运动兴趣的策略 钟清华;11+15
    现代陶艺在高中美术教学中的重要作用分析 周秀丽;12+17
    初中美术教学中学生创新能力培养的策略探究 景泰明;13+34
    中等职业学校学生课余体育锻炼调查研究 吴鹏;陈辉;14-15
    试论初中体育教学中以生为本的有效策略 郭存梅;16-17
    浅谈小学音乐教学 唐丽美;18+34
    小学美术教育中色彩教学的实施探讨 吕奎;19+21
    提高和完善高中音乐特长生视唱练耳教学方式的策略分析 林志刚;陈珊美;20-21
    运用平板电脑有效提高学生体育课的练习密度 赵艳;22教研视点
    对中职语文课程开发国学经典资源的思考 王美玲;23-25
    继承传统文化精髓,提高校园文化品位——重庆市暨华中学校校园文化建设实践 孙兴林;冉建权;26+28
    浅谈如何有效提高中职学校学生的文化素质和学习主动性 孙汝恒;27-28
    浅析一带一路战略与高中政治教学的联系 周文正;29+31
    在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨 孙淑兰;30-31
    幼儿教育小学化倾向的现状与对策分析 宋亚丽;32+37
    从心理学角度谈美育在高中学生社团活动中的渗透 陆小勇;申云霞;33-34
    新时期高中教学与管理的理性分析 梁跃庭;35+39
    高中语文教学中的“有效引导”方法研究 刘海波;36-37
    分类讨论思想在高中物理解题中的引入分析 曹欣欣;38-39教师经验谈
    浅议初中班主任如何做学生的心理健康教育 魏惠玲;40+42
    网络环境下小学班主任班级管理对策探究 孙莹;41-42
    谈微型日记对小学作文教学的影响 杨彩红;43+47
    特色校园文化建设探索之路 禹春霞;44+53
    化繁为简——让习作回归本真 张立珍;45
    浅议如何让学生的心灵在阅读中飞扬 杨丽萍;46-47
    初中数学教学中后进生转化途径探讨 王玲;48+58
    略谈班主任如何做学生的“第二任父母” 李学英;49+55教学研究
    毛泽东《浪淘沙·北戴河》中的隐性衔接方式探析 李健宁;50-51
    微课在初中历史教学中的有效运用初探 陈国利;52-53
    小学作文教学生活化与学生写作能力的培养探究 公文婷;54-55
    浅谈在高中数学学习中学生创新能力的培养 李琳;56
    新课标下高中语文作业优化设计的探讨 段红伟;57-58
    微课在小学语文教学中的应用探析 姚淑艳;59-60
    增强物理观念,培养核心素养 杨日新;61+63
    分类教学在高中体育教学中的应用研究 于国梁;62-63
    新课改背景下高中历史教学模式探究 武登江;64+67
    小学数学学科核心素养及其培育的策略研究 倪琛;65+95
    谈从传统作业到拓展作业的改变和突破 吕卫芝;66-67
    论初中历史教学中如何培养学生的创新思维能力 宋淑秀;68+102
    关于中等职业艺术学校学生特质调查问卷的研究 肖丽;69+72
    浅析怎样提升高中生的语文写作能力 马佳璇;70
    人文素养在初中数学教学中的应用分析 张庆国;71-72
    学校推动作文教学生活化有效途径和策略探究 张舒;73+77
    浅谈音乐教学中注重学生的审美体验与自主探究 张霞;74
    优化学习方法,掌握学科主动——谈物理学习方法 李树佳;75
    试谈追求语文教学田园式的途径 孙玉艳;76-77
    生活化教学模式在小学数学教学中的应用 田晓艳;78
    浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养 吴立锋;79+107
    在高中物理教学中如何培养学生的各项思维能力 吴晓宁;80+82
    试论合作学习模式在小学数学教学中的应用 王锐;81-82
    分层教学法在高中物理教学中的应用 王轶欧;83
    一道考研题的多种解法及其变形 姜广浩;84
    《观察种子的呼吸作用》实验的创新设计 李文化;85
    浅析柳永词中的女性人物形象 孙怡洋;86-87英语天地
    基于小学生思维能力培养的英语故事教学提问模式探究 卢璐;88-89+92
    刍议小学英语教学中学生核心素养的培养 曹小梅;90+123
    有效拓展学生语言输出的实践与思考——以译林版小学英语教材为例 朱伟;91-92
    小学英语语言教学的问题分析与思考 邹尔贤;93+97
    论英语教学生活化的实践方略 邢成娟;94-95
    探讨情感教育在初中英语教学中的运用 姚永霞;96-97
    浅谈高中英语阅读理解的教学策略 梁溶;98+104
    浅议怎样提高学生的英语口语表达能力 刘佳琳;99
    试析小学英语绘本阅读教学五原则 马虹霞;100
    合作性学习在初中英语课堂教学中的渗透与研究 刘红菊;101-102
    提高小学英语课堂教学效率的几点策略 张雪燕;103-104课程探索
    浅谈有效开展高中生物实验课的教学策略 冯浩;田鑫;105+109
    “解放”视野下小学语文阅读教学的理性回归 于曼;106-107
    初中地理教学中的图像教学探讨 张须花;108-109
    浅谈小学低年级绘本阅读教学的重要性 赵再钰;110+112
    基于SPOC的大学课程对分教学模式初探 朱茜遥;111-112
    写作知识视角下的人教版小学语文习作教材分析 张小兰;113+115
    初中数学教学中对学生良好学习习惯的培养途径分析 赵海玲;114-115
    高中政治学科教学中的核心素养探讨 翁玉兰;116+118
    初中数学教学中实施素质教育的途径 王治霞;117-118
    “激·创·促·拓”交际语境写作四步教学法新探——以《舌尖上的杭州》教学为例 徐明;119-120
    小学数学教学实践中对德育教育的运用思考 韩信春;121+125
    浅议刀具中的力学知识 孙伟哲;122-123
    小学语文阅读教学有效性初探 洪涛;124-125
    初中数学教学中学生直觉思维的培养途径探究 胡宗堂;126+128
    小议高中数学学习方法 蒋艾黎;127-128
    浅议数学教学创新与教学模式 韩敏;129
    初中历史教学中学生质疑能力的培养 李菲;130+132
    高中语文教学中的读写结合探析 李喆;131-132
    浅议优化习作评价方式,提升学生语文核心素养 李艳;张艳平;133+136
    小学语文教学语言特点新探 庞文秋;134
    一元二次不等式解法探究 史晓芳;135-136
    论新课程改革背景下小学数学教学生活化 潘彩;137+139课堂内外
    略论智慧教育下实现高效课堂 杜晔;138-139
    初中物理高效课堂教学探索与反思 薛连忠;140
    微课在初中课堂教学中应用的现状与措施 杨吉英;141+143
    重新审视讲授法对高中语文课堂教学的价值 廖东泰;142-143
    初中历史课堂体验教学初探 孙爱丽;144+153
    谈高中生怎样充分利用语文课堂进行语文学习 孙晓琦;145
    提高小学数学课堂教学效率的策略 牟小华;146
    薄弱学校打造实效课堂的研究与实践 刘新收;147
    基于核心素养的生物课堂提问策略研究 高建设;148
    略谈解读教材所带来的课堂实效 陈葵鲜;149
    提高小学语文课堂教学策略探讨 孙明英;150职教幼教
    主题背景下的自主性活动探索 何妙玲;151+159
    浅探幼儿园教学中游戏化教学策略的运用 江振梅;152-153
    幼儿园户外体育活动混龄化的实践与探索 柯小惠;154+156
    中班幼儿语言表达能力发展的实践性策略研究 尤秀娟;155-156
    中职语文有效性布置课后作业的探讨 孙晓鹏;157+161
    大班幼儿早期阅读的指导策略研究 侍云;158-159
    数学区活动中幼儿情绪情感问题的成因与对策分析 李军静;160-161
    浅谈幼儿园科学功能室的创建 冯耀辉;162+167
    浅谈学生语文应用能力在中职语文教学中的培养 任爱丽;163+165信息技术
    如何运用信息技术优化小学语文阅读教学研究 李晓辉;164-165
    浅析多媒体课件在高校陶瓷专业教学中的运用 严兴民;166-167
    对高中信息技术差异性教学的探究 安丽;168

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