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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

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    谈语文教师的书法在教学中的作用

    发表时间:2019年11月20日 浏览:136次
    摘要:板书是教师在课堂中向学生展示主要学习内容的载体。很多语文教师都十分重视板书的形式与内容设计,但是却忽略了文字本身的美观。习近平同志多次强调过书法这一民族文化瑰宝对于传承中华文化的重要性。如果教师在板书书写时能够按照写书法的要求以审美的角度来认真书写每一个文字,并将书法指导融入到语文课堂教学当中,不仅可以提高语文课的魅力,还可以提高教学质量,是学生高质量学习的保证,甚至是学生人生追求的启蒙。 

    关键词:书法; 板书; 语文教学;

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