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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    初中化学教学中探究式教学法的运用策略

    发表时间:2019年11月26日 浏览:174次
    摘要:初中化学是初中教育的重要组成部分,随着课堂改革的推进,初中化学教育目标不仅注重学生对初中化学知识的学习和掌握,同样重视初中学生科学素养以及科学探索兴趣的培养。而初中化学教学中的探究式教学方法,提倡突出学生的初中化学教学主体地位,激发学生的初中化学学习兴趣,培养学生的探究技巧以及学习主观能动性。对初中化学教学中探究式教学方法的重要性以及开展原则,进行了简单的分析,并提出了一些探究式教学方法在初中化学教学中的开展策略。 

    关键词:初中化学教学; 探究式教学; 策略;

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