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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

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    往期文章
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    如何提升创客教育在小学中的实践应用

    发表时间:2019年11月28日 浏览:259次
    摘要:中小学时期是极其重要的一个时期,在这个时期中,若受到了良好的教育,培养了优良的综合素质,就具备了人生发展的坚实基础。良好的行为习惯、健康的道德观念、强烈的求知欲望、和谐的人际交往能力、社会意识、法制意识、环境意识和健康意识等都是在这一时期形成的,在这一时期,播种什么就能收获什么,因此在这一时期的教育与一个人的人生起到了至关重要的作用。创客教育通过鼓励孩子们通过自己的方法获取各方面的知识,全面地锻炼孩子们的科技实践能力。 

    关键词:创客教育; 科学实践能力; 小学;

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