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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

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    多媒体网络环境下大学英语教学的生态化探索

    发表时间:2019年12月2日 浏览:198次
    摘要:在大学教育领域,英语作为一门重要的文化课程,是大学生的公共学习科目。在新时期教学背景下,教师需要重点加强英语教学改革与创新。在多媒体网络环境下,构建全新英语课程体系,促使大学英语课堂呈现出新面貌、新形态,为大学生提供优质的英语学习环境,全面提高大学生英语学习质量。鉴于此,主要围绕多媒体网络环境下,大学英语教学生态化路径展开有效分析,从而为促进大学英语教学改革提供重要依据。 

    基金:甘肃省教育厅2018年职业院校英语教学改革研究项目(甘教职成函(2018)30号)“网络多媒体环境下大学英语教学评价体系研究”阶段性成果之一;

    关键词:多媒体网络环境; 大学英语; 教学生态化; 教学环境; 英语情境;

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