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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    浅谈学生的自主学习和创新能力的培养

    发表时间:2020年5月22日 浏览:77次
    摘要:培养学生自主学习和创新能力是一个由低到高,循序渐进的过程,它应贯穿在整个教学中,通过教师的指点,围绕重点来鼓励学生自主探究,独立创新。教师要树立"以学生为主体"的教学思想,努力转变学生的学习方式,不断地为学生创造一种主动参与,合作学习,积极探究的宽松、和谐、愉悦的学习氛围,引导学生发现问题、提出问题、解决问题,不断提高学生的创新能力和语言实践能力。 

    关键词:自主学习; 激发兴趣; 创设情境; 创新能力;

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