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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    供给侧改革背景下高等医学院校英语混合式教学模式构建研究

    发表时间:2020年5月25日 浏览:68次
    摘要:在产业结构调整与优化过程中,人才资源作为第一资源,是重要的创新供给要素。研究者针对本校学生特点进行教学设计,构建供给侧改革背景下的高等医学院校英语混合式教学模式,并对该教学模式进行实践,最后运用个人访谈、调查问卷和在线测试等方法,对教学效果进行评价和总结,并提出教学问题和相应的解决方案,希望能促进医学人才素质的提升。 

    基金:辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度课题立项,一般项目; 项目名称:“基于SPOC+FCM的大学英语混合式教学模式实证研究”(JG18DB140);

    关键词:供给侧改革; 医学院校英语; 混合式教学; 教学模式;

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