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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    浅谈在中学班主任工作中如何加强心理健康教育

    发表时间:2020年9月27日 浏览:29次
    摘要:心理健康教育是中学阶段班主任教师群体在参与开展日常化学生管理工作过程中应当完成的基本任务,中学班主任教师积极制定和运用适当策略,做好针对中学阶段在校学生群体的心理健康教育引导工作,能够帮助和支持中学阶段在校学生,选择并且运用适当方法解决处理好其在参与日常化校园学习生活过程中遭遇的各类问题,为其实现自身良好优质的成长发展提供支持条件。围绕在中学班主任工作中如何加强心理健康教育论题,择取两个具体方面展开了简要阐释。 

    关键词:中学;班主任工作;心理健康教育;策略;

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