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  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

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    职业生涯规划教育对独立学院学生就业能力的影响

    发表时间:2018年8月13日 浏览:250次

    [摘要]随着国家对教育事业的越来越重视,高等教育逐渐从精英化阶段进入到大众化阶段,独立学院规模也在不断扩大,高校毕业生数量急剧上升。然而,在高校毕业生人数增加的同时,大学生就业难问题也随之出现,引起了社会的高度关注。在大学生就业中,职业生涯规划教育有着重大作用,做好职业生涯规划教育工作,可以引导大学生树立正确的就业观,对大学生的就业有着积极的作用。本文就职业生涯规划教育对独立学校学生就业能力的影响作了相关分析。 
      [关键词]职业生涯规划教育;学生;就业能力;影响 

      引 言 
      独立学院作为人才培养的地方,随着学院招生数量的逐渐增加,大学生就业难问题逐渐显现出来。现行形势下,大学生就业形势越来越严峻,许多大学生毕业后迟迟不能顺利就业,不仅不利于社会的稳定发展,同时也在一定程度上损害了学校的名誉。就当前大学生而言,就业难的重要原因就是其就业能力较差,因此,学校必须注重学生就业能力的培养。而大学生就业能力的培养与职业生涯规划教育有着密切的关联,要想引导大学生毕业后顺利就业,做好职业生涯规划教育至关重要。 
      一、职业生涯规划教育的介绍 
      职业生涯规划是指个人对自身的职业生涯进行系统计划的过程,换句话说就是个人根据自身的兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,选择最適合自己能力的事业。职业生涯规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成,其中,职业定位是决定职业生涯规划成败的关键。对于大学生而言,职业生涯规划对大学生的发展有着重大影响。大学生接受高等教育的目的就是为了获得一份好的职业,因此,在大学生接受高等教育期间,职业生涯规划至关重要。大学生通过职业生涯规划,可以结合自己的兴趣爱好,选择自己喜欢的事业,从而实现自己的人生价值。 
      二、职业生涯规划教育对独立学院学生就业能力的影响 
      独立学院在人才培养中发挥着积极的作用。然而,就当前对立学院教育工作来看,教育的重点依然在于专业知识和技能的学习上,对学生的就业指导还不够重视,忽略了学生的职业生涯规划教育,以至于学生就业能力较差,毕业后久久不能就业。职业生涯规划与大学生的就业息息相关,近年来,随着就业形势的日益严峻,职业生涯规划也引起了社会的高度关注。做好职业生涯规划教育,让学生对自己的职业生涯进行规划,有利于大学生树立科学的择业观,让大学生发现自己的兴趣爱好,确立职业目标,并朝着这个目标前进。 
      (一)有利于大学生更好地了解自己,自我定位 
      当前大学生大致可分为继续深造学习和虚度光阴两大类。对于那些想继续深造的学生而言,他们的眼中只有学习,学习是第一位的,认为只有学习成绩好,毕业后才会找到好工作。对于那些混日子的学生,他们在进入校园后,往往会迷失自我,找不到奋斗的目标。无论是哪一类学生,他们毕业后最终都要面临择业问题,都要走向社会。而要想让学生顺利就业,找到自己喜欢的事业,就必须加强学生职业生涯规划教育。通过职业生涯规划教育,让学生具备职业规划意识,让学生对个人职业生涯的主观因素进行全面分析,正确认识自己,找到自己职业生涯规划过程中的不足,从而趋利避害,规划好自己的职业生涯,让学生拥有奋斗的目标。 
      (二)有利于大学生确定职业目标 
      对于许多大学生而言,他们职业选择定位较高,过于理想化,没有认识到现实的残酷性。固然,文聘是企业招聘人才的一个重要因素,许多学生也是朝着文凭去努力学习,但是,这种以文凭为主要有道因素的教育很容易让学生产生误解,使得学生形成不规范的职业目标。现行形势下,许多大学生渴望毕业后能够进入事业单位、大型企业,渴望福利好、待遇高,由于大学生没有工作经验,他们的这些理想化的职业目标会造成他们不能顺利就业。职业生涯规划教育可以让大学生指导自己现象以及将来做什么,让根据自己的专业以及自身的喜好,来制定职业目标,从而有目标的进行奋斗。 
      (三)有利于大学生了解就业形势 
      大学生适量的增加,大学生就业形势也日益严峻,面对千千万万的就业岗位,学生难免会不知所措,再加上学生对就业形势的不了解,很容易造成撞车现象,造成学生不能顺利就业。而让大学生了解当前就业形势,有利于大学生更好的自主创业、顺利就业。职业生涯规划教育,学生不仅可以了解自身专业的就业前景以及市场需求,进而找到学生个人适合的岗位。同时,还可以了解到就业市场信息,知悉哪些职业是热门职业,哪些职业是冷门职业,从而更好地方便学生进行职业选择,为学生今后的择业提供便利。 
      (四)有利于学生认识社会 
      大学生最终是要走向社会的,但是对于他们,与社会的接触少,不了解社会,以至于他们真正步入社会后,会显得茫然和盲从,找不到人生的方向。学校开展教育的目的就是为社会输送人才,而要想让学生快速适应社会,职业生涯规划教育至关重要。职业生涯规划教育将学生的职业生涯与社会紧密地结合起来,把社会需要作为出发点和归属,以社会对人的要求为准绳,让学生认清社会形势,了解各种职业方面的信息,从而提高学生的工作知识和能力,让学生更好地满足社会需要。 
      三、独立学院学生职业生涯规划现状 
      职业生涯规划是独立学生院学生必须面临的一个问题,事关学生的发展,做好职业生涯规划对学生的发展有着积极的作用。笔者通过对打死学生进行过求职准备以及刚r作不久的毕业生进行问卷调查,通过调查发现,学生职业生涯规划表现出以下几个倾向: 
      (1)在职业能力的自我评估上,存在高估或低估现象。 
      (2)在职业信息的了解上,过于关注职业是否符合自身需要,忽略职业要求与自身素质的匹配程度。 
      (3)职业规划不主动,没有意识到职业生涯规划的重要性。
    四、影响到独立学院职业生涯规划教育工作开展的因素 
      (一)认识不到位 
      当前,独立学院对职业生涯规划教育工作还不够重视,学院教育教学的重点依然在培养学生专业技能和能力方面,忽略了学生的就业能力的培养,对学生的职业生涯规划教育停留在形式上,主要是在大四毕业季,让学生了解一些当前就业形势以及一些就业信息。由于缺乏就业指导,以至于一些学生毕业后找不到工作。 
      (二)课程较少 
      当前,虽然独立学院认识到了职业生涯规划教育的重要性,但是却没有安排足够的课程与课时,许多独立学院大多是象征性的安排一些讲座,让学生去听一听就业指导信息,让学生了解职业生涯规划,而这种象征性的教育很难讲职业生涯规划落实到实处。另外,在职业生涯规划教育中,教师所采用的方式比较传统,没有结合到实践,使得学生的实践能力得不到提升,束缚了学生的发展。 
      (三)教师不足 
      教师不足是职业生涯规划教育工作中最突出的问题,主要表现在“质”和“量”两个层面上。现阶段,职业生涯规划指导教师数量较少,职业生涯规划教育工作主要由辅导员负责,而辅导员的T作量非常大,没有多余的精力去开展职业生涯规划教育T作。另外,现阶段的职业生涯规划指导教师责任心不强,能力不足,难以胜任职业生涯规划教育工作,制约了职业生涯规划教育工作的高效开展。 
      五、独立学院学生职业生涯规划教育策略 
      学生职业生涯规划与学生的发展密切相关,引导学生做好职业生涯规划工作,可以让学生有目的、有方向的学习,进而不断提高自身能力,使学生成为合格的社会接班人。独立学院作为人才培养的摇篮,在强化学生专业技能和能力培养的同时,也必须做好职业生涯规划教育,引导学生树立职业规划意识。 
      (一)树立职业生涯规划教育理念 
      对于独立学院而言,学生职业生涯规划教育不仅关系到学生的发展,同时也关系到学校自身的发展。职业生涯规划教育的目的就是引导学生树立正确的择业观,而一个学生的学生就业率一定程度上反映了该学校的办学质量。因此,要想引导学生顺利就业,学校就必须认识到学生职业生涯规划教育的重要性,树立职业生涯规划教育理念。首先,要建立全程化的职业生涯规划体系,根据不同年级、不同专业,设计职业生涯规划相关环节,将职业生涯规划教育工作贯彻与全年级;其次,要加大职业生涯规划的宣传,提高学生对职业生涯规划的认识,引导学生树立职业生涯规划意识,让学生在大学学习期间更好地了解自己,为自己的将来做打算,明确职业方向和目标。另外,学校要建立与学生职业生涯规划相适宜的校园文化,时刻以自身的人才培养目标为出发点,借助各种媒介,对学生进行传递,让学生在进入校园后就开始对自己未来有所规划。 
      (二)丰富职业生涯规划活动形式 
      随着大学生就业形势的日益严峻,许多独立学院开始认识到职业生涯规划教育的重要性,也开设了职业生涯规划教育课程,但是,在职业生涯规划教育中,学校偏向于信息的传输,没有将职业生涯规划付诸实践,造成学生的就业能力较差,职业生涯规划教育就是让学生认清自己,结合自己以及专业特点来选择自己喜欢的职业。而要想发挥职业生涯规划教育的作用,学校应当丰富职业生涯规划活动形式,让学生在实践中了解具体实情。首先,独立学院应深入开展校企合作,不断拓展实践平台,校企合作不应局限于大四实习,也贯彻落实与大一、大二、大三,让学生更好地了解就业形势,不断提高学生的专业能力,让学生在实践中积累经验;其次,要多开展实践活动,为学生提供实践操作机会,不断培养学生的能力。另外,立足学生就业需求,学校可以通过模拟招聘现场,让学生体验就业,让学生掌握一定的就业能力。 
      (三)加强教师队伍建设 
      在职业生涯规划教育中,教师的作用不可替代,要想引导学生做好职业生涯规划,强化教师队伍建设至关重要。首先,要提高教师质量。独立学院在招聘职业生涯规划指导老师的时候,要注重教师能力的考核,确保职业生涯规划指导老师符合职业生涯规划教育工作的需要。同时,要强化教师的培训,全面提高教师的职业素养,促使教师全身心地投入到职业生涯规划教育工作中来,引导学生做好职业定位,明确职业目标。其次,增加职业生涯规划指导教师的数量。独立学院每年会对外扩招大量的学生,而不同的学生之间存在一定的差异。现阶段,学生职业生涯规划工作大多是由辅導员负责,而一个辅导员要负责一个系院的学生,任务繁重。因此,要想促进职业生涯规划教育工作的高效开展,独立学院就必须增加职业生涯规划指导教师队伍数量。另外,要采取有效的激励手段,激励教师,稳定教师队伍;要建立科学的考核机制,将日常的教学活动、科研活动进行量化,并作为评比、加薪的依据,进而促使教师主动投入到职业生涯规划教育工作中去。 
      六、结语 
      综上,职业生涯规划教育是一项重要的工作,做好职业生涯规划教育工作,可以引导学生树立科学的择业观,帮助学生规划职业,有利于学生的顺利就业。现阶段来看,独立学院还没有认识到职业生涯规划教育的重要性,职业生涯规划教育工作没有真正落实下,从而使得独立学院学生就业能力较弱,丽要想促进学生的全面发展,独立学院就必须加强职业生涯规划教育,引导学生明确职业目标和方向。而要想发挥职业生涯规划教育的作用,独立学院就必须树立职业生涯规划教育观念,加大教师队伍建设,开设职业生涯规划教育课程,举办各种实践活动,从而提升学生的能力,为学生今后的发展打好基础。 
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