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本期封面

  • 2020年23期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    少数民族地区高校民族民间音乐课程的教学现状与创新研究

    发表时间:2019年7月1日 浏览:117次
    摘要:多样性的民族音乐是我国特有的优秀文化,将少数民族地区的民族民间音乐与现代化的素质教育进行结合,可以有效深化教育教学意义,引导学生树立正确的学习观念,深入体会我国民族民间音乐所蕴含的含义及价值。针对少数民族地区高校民族民间音乐课程的教学现状及创新策略进行深入的分析探究。 

    关键词:少数民族地区; 民间音乐; 教学现状; 创新方法;

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