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本期封面

  • 2020年23期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    趣味性游戏在音乐教学中的应用策略

    发表时间:2019年7月3日 浏览:118次
    摘要:一堂成功的音乐课,音乐游戏是不可或缺的,音乐游戏是让学生在音乐学习中,通过游戏的方式,在寓教于乐中享受音乐体验,感受音乐内涵,从而提高音乐学习欣赏能力;寓音乐于游戏,达到音乐教学的目的。把音乐和游戏整合时,学生常常会表现出异常的兴奋,尽情释放自己的情感,把音乐游戏中所要表现的节奏、音乐形象表演得淋漓尽致。着眼于学生的这一特点,在小学低年级音乐教学实践中,我把音乐游戏渗透于整个音乐教学活动中,使学生在音乐游戏中学会歌曲,掌握并巩固音乐要素,得到很好的情感体验与内心的愉悦。让学生在"玩"的过程中主动学习,快乐成长。 

    关键词:音乐游戏; 音乐要素; 快乐成长;

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