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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    关于中学生网络语言使用情况的调研报告

    发表时间:2019年7月11日 浏览:178次
    摘要:随着社会和时代的发展,一种新的语言形式——网络语言不知不觉地走进了人们的生活。网络语言对接受新生事物较快的中学生产生了哪些影响?他们又是如何看待和使用网络语言?通过此次调研,掌握到了第一手资料,了解到中学生使用网络语言的真实情况,最后提出有效的合理化建议:网络语言有其积极的促进沟通作用,但某些语言低俗,或含意模糊,在一定程度上需要规范使用,尤其中学生要科学对待网络语言,吸取其精华,剔除其糟粕,摒弃不良用语,从自身做起,促进网络语言文明健康地发展。 

    关键词:中学生; 网络语言; 规范;

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