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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

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    数学课堂教学中学科素质与学科核心素养初探

    发表时间:2019年7月15日 浏览:184次
    摘要:在教育中,核心素养指的是"教育应该培养什么样的人"。而随着新一轮课改的全面展开,学科教育中学科核心素养再一次提到一个新的高度。中学数学是重要的基础学科,对培养和发展中学生素质意义重大。那么在数学教学中,如何面向未来,培养和提高学生数学学科核心素养,提高数学学科能力,适应社会建设的需要,是当前数学教学改革的出发点。 

    关键词:数学教学; 核心素养; 学科素质;

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