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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

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    往期文章
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    探究高职商务英语写作教学中学生跨文化交际能力的培养

    发表时间:2019年8月5日 浏览:196次
    摘要:在高等职业技术院校的教育中,开展商务英语教学主要是为了培养学生的语言表达能力以及语言运用能力,这就要求高职学生必须具备跨文化交际能力。基于此,简单分析当前高职院校商务英语写作教学中跨文化交际能力的培养现状,以此窥见亟待解决的一些突出问题。立足于此,深度剖析高职商务英语写作教学中,有意识培养高职学生跨文化交际能力的有效策略,以期具备参考价值。 

    关键词:高职商务英语; 写作教学; 跨文化交际能力;

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