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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    意会言传,心有灵犀——中学生语感能力培养初探

    发表时间:2019年8月8日 浏览:115次
    摘要:良好的语感是学生语文能力的基础和核心。所谓语感,是指直接、迅速地感悟语言文字的能力,是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。语感强的学生,会对语言文字葆有一种天然的敏锐感知,在学习过程中能做到一听就明、一说就清、一读就懂、一写就通。难怪吕叔湘先生曾这样告诫语文老师:语文教学的首要任务就是培养学生的语感能力,学生的语感强了,他在理解和表达方面才会进步。语感培养的重要性由此可见一斑。 

    关键词:语文教学; 语感; 读;

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