课内到课外,群文促阅读——浅谈新时期初中班主任提高班级管理的策略
发表时间:2019年8月8日 浏览:146次
摘要:班级是学校中的基本单位,而班主任是班级最直接的管理者,其不仅仅要负责班级的日常管理活动,还要进一步贯彻学校的教育方针,确保班级教学、活动的政策开展。初中阶段的学生正处于青春叛逆期,再加上如今信息技术的发达,使得初中生十分容易接触到一些糟粕文化,导致学生在成长的过程中误入歧途,对此初中班主任在班级管理时不仅仅要重视学生的学习成绩,还要重视学生的心理状态以及综合素质。详细地探讨了提高班主任班级管理方法的具体措施,希望能够促进我国班主任管理教学的科学发展。
关键词:新时期; 初中班主任; 班级管理方法;
上一篇:谈如何提高初中学生语文课外阅读效率 (2019-08-08)
下一篇:刍议农村小学“留守儿童”心理健康教育问题 (2019-08-09)