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本期封面

  • 2020年23期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    探讨翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用

    发表时间:2019年8月14日 浏览:112次
    摘要:将翻转教学模式,应用于小学课堂,应用于信息技术教学课堂中,对于学生们实践能力、综合素养地提升,都有着毋庸置疑的积极作用。同时,也有利于使学生在课余闲暇时自觉对于已习得的知识进行复习,对于新的知识进行积极的探索。因为学生在课上获得了自由表达自己的想法的权利,有了更为具有变通性的课堂,掌握了课堂的主导权,故此,许多学生对于这种课堂模式都表达了极大的热情。 

    关键词:翻转课堂; 小学信息技术教学; 应用策略;

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