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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    小学体育教学模式创新分析

    发表时间:2019年8月16日 浏览:178次
    摘要:体育教学是小学教育工作的重要组成部分,提高体育教学质量,建设高效的体育教学课堂,对小学生的身体健康有明显的促进作用,对他们形成终身锻炼意识有很大的帮助。但是目前,由于入学率等因素的影响,各学校体育工作几乎未得到应有的重视,小学体育教学质量不容乐观,创造高效的体育课堂教学迫在眉睫。结合多年体育教学经验,总结出几个关键的体育课堂教学方式,对体育工作者有一定参考意义。 

    关键词:小学体育; 教学模式; 创新;

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