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本期封面

  • 2020年23期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    浅论中国城乡教育公平性问题

    发表时间:2019年8月26日 浏览:99次
    摘要:城乡教育公平性改革是关系到国家和社会发展的重要战略,历来是社会关注的焦点。如今,相对于改革开放初期,中国乡村教育环境已经在基础设施、教师团队建设和儿童入学等方面获得一定改善,但与城市之间的差距依旧无法忽略。人们期待借助互联网新技术和更为雄厚的财政力量、先进的教育理念,创新发展措施,以打破中国城乡教育公平性壁垒,为乡村教育带来更多的发展空间。 

    关键词:城乡教育公平性; 乡村教育; 互联网教育; 乡村教师;

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