您好,欢迎访问【中国校外教育杂志社】官方网站!

加入收藏

设为首页

本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:

    投稿电话:

    投稿QQ:

    往期文章
    当前位置:杂志首页 >> 往期文章 >> 正文

    对高校英语专业大学生汉语公示语英译情况的考察

    发表时间:2019年9月2日 浏览:267次
    摘要:在当下国际文化交流日益频繁、跨文化交流重要性日益凸显的背景下,公示语英译的意义愈加重要。然而,现今我国公示语英译还存在不少问题,故依据所收集的语料,对公示语的功能和英译策略进行分类,并在此基础上对英语专业大学生进行不同策略类别的调查,如公示语英译策略的运用、翻译偏好以及态度倾向等,对存在的问题和状况进行剖析和探讨,同时提出对专业学习和教学有针对性的建议。 

    关键词:高校大学生; 英语专业; 公示语英译; 英译策略;

    上一篇:论我国教育西化的根源及影响 (2019-08-30)

    下一篇:《红与黑》初步探析——一曲个人奋斗的悲歌 (2019-09-02)