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本期封面

  • 2020年21期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

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    往期文章
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    中小学综合实践活动课程中学生核心素养的培育

    发表时间:2019年9月3日 浏览:105次
    摘要:党的十八大提出了"立德树人"根本教育任务,教育部随即提出了"核心素养"的概念,解答了"立什么德,树什么人"的问题。经过3年的讨论,《中国学生发展核心素养》终于出炉,真正明确了中国学生各学科的核心素养。中小学综合实践活动课程作为一门能力培育课程,重在增强学生的实践与体验,对于学生核心素养的培育具有独特的教育价值,能增强学生"解决问题""团队合作""服务意识""责任担当"和"实践创新"等核心素养。 

    关键词:中小学; 综合实践活动课; 核心素养; 培育策略;

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