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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    初中语文情感教育策略探析——以《春》一文的讲解为例

    发表时间:2019年9月6日 浏览:128次
    摘要:敏锐的情感感觉是善良的基本条件,而在以真善美为道德文化主流追求的现代社会中,人所具有的充满温度的正向情感因子则更显弥足珍贵。这也是适应社会发展的教育事业通过课改等模块的改革一直在着力追求的培育方向,正所谓著名教育家夏丏尊所言:"教育情感"。而语文具有人文史学的内容特征则使其成为对学生进行情感教育的良好媒介,即利用其中对生活的诠释、对美景的描述和对人性的阐发等内容,通过情感传递、情感引流和情感自悟的方式,调动同在生活与存在的学生的心灵感怀,这对其心灵的滋养和思维的成长,具莫大助力。 

    关键词:初中语文; 情感教育; 策略;

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