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本期封面

  • 2020年23期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    初中生物课教学中自主学习模式的建立研究

    发表时间:2019年9月18日 浏览:119次
    摘要:以初中生物课教学中自主学习模式的建立为重点进行阐述,结合初中生物教学现状为主要依据,从提升教学的趣味性,激起学生对生物学习的兴趣、把自主学习方法教给学生,提升生物学习的有效性、培养学生形成良好的自主学习习惯,提升学生的自主学习能力、鼓励学生进行自主探究,激起学生的创新思维这几方面进行深入探索与研究,其目的在于培养学生的自主学习能力,提升学生的生物学科核心素养。 

    关键词:初中生物教学; 自主学习模式; 趣味性; 有效性;

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