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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    家长及教师幼儿性教育观念的对比分析

    发表时间:2019年9月30日 浏览:133次
    摘要:幼儿性教育是幼儿健康教育的重要组成部分。对198名学龄前儿童家长和152名幼儿教师的幼儿性教育观念进行了问卷调查和对比分析。因素分析的结果表明,幼儿性教育包括性生理教育、性保护教育、性社会教育与性健康教育四个维度。学龄前儿童家长和幼儿教师在幼儿性教育的必要性、责任、内容、方法等方面的观念既存在一致性,也存在明显分歧。要加强幼儿性教育的家园合作与沟通,强化共识,减少分歧,共同改善幼儿性教育,促进幼儿健康发展。 

    基金:国家社会科学基金一般项目(17BSH100);

    关键词:家长; 教师; 幼儿; 性教育; 观念;

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