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本期封面

  • 2020年21期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

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    往期文章
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    农村小学低年级留守儿童数学学习习惯的培养

    发表时间:2019年10月8日 浏览:111次
    摘要:近年来,我国农村留守儿童这个群体的人数在不断增加,成为了一种十分普遍的社会现象。而且这个问题在目前来说较为严重,由于父母长期在外打工,从而忽略对孩子学习的关心,儿童在学习上也没有良好的学习习惯。就数学这一学科而言,数学有较强的逻辑性,而且学习数学是学生今后更好地工作学习生活的基础,所以学生在学习时要实行系统的数学教育,培养良好的数学学习习惯,发展学生的创新思维能力,培养学生正确的情感态度目标与价值观。就培养农村小学低年级留守儿童良好的数学学习习惯进行了探讨。 

    关键词:农村小学; 低年级; 留守儿童; 数学习惯;

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