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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    对初中语文教学与班级管理有效结合的探究

    发表时间:2019年10月10日 浏览:212次
    摘要:在初中阶段,语文学科有着非常重要的作用。一般情况下,语文老师是班主任的最佳候选人,所以很多班主任同时也担任着班级中学生的语文老师这一角色。语文老师担任班主任有着一定的优势,一方面源于语文这门学科拥有着丰富的情感,有利于班级的管理工作,能够有效地培养学生的思想品德,形成良好的班级风气。另一方面,语文老师自身存在着明显的优势,更具文学素养,能够更好地和学生展开交流,有效落实学生的思想交流工作。因此,围绕初中语文教学与班级管理相结合这一内容展开了讨论,并提出了相关的意见。 

    关键词:初中语文; 班级管理; 有效结合;

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