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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    初中英语课程中的学生核心素养培养研究

    发表时间:2019年10月11日 浏览:167次
    摘要:随着社会的不断发展,人们对人才要求也日益提高。我国提倡的素质教育,就是提高国民素质的重要举措。近年来,提出的核心素养的培养则是素质教育的强化升级。因此,希望借助国家大力提倡培育发展学生核心素养的契机,在实际初中英语课程实施过程中,通过对教师观念、课堂模式、课程资源、评价方式、校园文化等的研究和探讨,探索出一条将初中英语课程实施与学生核心素养发展有机结合的道路。 

    关键词:初中英语课程; 核心素养; 培养;

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