您好,欢迎访问【中国校外教育杂志社】官方网站!

加入收藏

设为首页

本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
    当前位置:杂志首页 >> 往期文章 >> 正文

    MOOC在中学综合实践课程的应用和推广

    发表时间:2019年10月12日 浏览:166次
    摘要:MOOC在高校教育改革中打破了地域限制、时间限制及语言限制,在小学教育中也初成规模,极大地推动我国高校和小学教育教学的快速发展。但对于中学教育,基于学生的自觉性和中考、高考的压力,MOOC一直难以广泛推广。初一是学生求知欲和好奇心的最强的时期。为了提高学生的综合素质能力,增强学生的就业竞争力,学校每周开设一节综合实践课。但综合实践包括科目多,每周一节课,很难给学生们很好的知识拓展。为了解决这种局面,采用MOOC教学的方式进行推广尝试。 

    关键词:MOOC; 综合实践; 应用; 推广;

    上一篇:小学语文教学中的情感教育理念及实践策略分析 (2019-10-12)

    下一篇:小学品德与社会教学有效性实践和探索 (2019-10-12)