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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    落实道德教育的实践与思考——以道德与法治七年级上册第七课《家的意味》为例

    发表时间:2019年10月25日 浏览:76次
    摘要:部编《道德与法治》教材的内容设计为"培养出面对现实问题‘有道德选择、判断、创造能力的主体性道德人格’"这一道德教育目标奠定基础。但如何才能利用好40分钟的课堂时间实现道德教育呢?通过对《家的意味》的反复实践和思考得出:如果能抓住教学内容和道德生活的关联点,充分结合学生的生活实际、恰当的中华优秀传统文化和相关学科内容以及适当的道德"作业",就可以让道德教育在学生的生活中得到无限的延伸,进而培养学生的主体性道德人格。 

    关键词:道德教育; 初中道德与法治; 生活实践; 传统文化;

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