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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    浅谈打造小学高效课堂的有效教学法

    发表时间:2019年10月28日 浏览:143次
    摘要:在小学数学课堂教学中,老师要不断地更新教学理念,采取更加有效、科学的教学方法与教学模式,尽力打造课堂教学的有效性,进而增强学生的学习能力,提升学生数学成绩和素养,促进数学教学。高效课堂是指在常态的课堂教学中,通过老师的引导和学生积极、主动地学习,使学生在课堂上尽量发挥其主观能动性,和老师积极互动,形成在学习中交流,在交流中学习的有效教学模式。同时,让老师在这种教学模式中高效高质地完成教学任务,让学生高效完成学习任务,从而使学生获得学习的兴趣和热情,这才是高效课堂的要实现的教学目标。师课前充分准备,激发学生学习的兴趣,营造和谐融洽的师生关系。 

    关键词:小学数学; 高效课堂; 课前准备; 学习兴趣;

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