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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    “中国制造2025”人才培养背景下的《机械制造技术》课程思政研究

    发表时间:2019年11月4日 浏览:104次
    摘要:实现"中国制造2025"并加快中国制造业转型升级是未来中国制造业的发展目标。以往的教学模式更多的是培养具备"高精尖"素质的人才,但"工匠"精神的缺失使得中国实现2025目标之路并不平坦。从机械制造类人才培养的现状及存在的问题出发,探索课程思政与机械制造专业课程结合的方式,并通过不管完善教学评估体系以检验研究成果,通过人才培养模式的改革助力我国制造业产业升级。 

    关键词:“中国制造2025”; 机械制造技术; 人才培养; 课程思政; 教学评估;

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