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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    农村小学家校携手育人的问题与对策分析

    发表时间:2019年11月6日 浏览:172次
    摘要:在学生的成长学习过程当中,家庭与学校是最重要的两个部分。两者密不可分,无论哪方面出现了问题,都会对学生的成长与发展造成一定的影响。家庭与学校配合是当前教育研究的热点问题,家校合作是引导家庭教育的有效途径。目前,农村家长对孩子教育的关注度有所提高,但在家校合作教育中仍存在一些问题。对农村小学家校共育的问题进行了研究,提出了加强农村家校合作共育的对策,为促进农村小学生健康发展,为农村小学教育质量提供参考。 

    关键词:农村小学教育; 家校合作; 问题; 对策;

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