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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    排列组合问题的案例研究

    发表时间:2019年11月11日 浏览:125次
    摘要:数学的排列组合问题知识体系与实际生活结合紧密,题型比较繁杂,解法灵活多变,数学思维严密性及逻辑性要求比较高,对学生分析推理问题能力具有较强的要求。通过案例的形式提供一种如何把抽象的排列组合问题具象化的思路,通过归纳问题的类型、挖掘问题的内在联系,形成系统化、体系化知识结构,提供给学生对于排列组合问题内在的解题规律和解题指导,帮助学生较好地掌握几类常见排列组合问题的解题策略。 

    关键词:数学; 排列组合; 解法;

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