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本期封面

  • 2020年33期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    “以人为本”理念在初中英语教学中的应用

    发表时间:2019年11月12日 浏览:151次
    摘要:初中英语作为学生英语学习的重要积累阶段,对于学生学习习惯的养成以及学习能力的培养有着重要影响,因此在教学过程中就必然需要全面融入"以人为本"理念,真正地发挥学生的学习主体作用,从而提升学生的学习效率。但是事实上,在教学活动中的以人为本理念渗透往往伴随着多种问题。鉴于此,初步分析了该理念在我国教学应用中的问题,并根据初中英语教学现状提出了具体的以人为本理念应用措施,期望能够为促进我国初中英语教师的教学水平提高提供参考与借鉴。 

    关键词:以人为本; 初中英语教学; 学习主体; 师生关系;

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