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本期封面

  • 2020年23期

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80815816

    投稿QQ:2744782166

    往期文章
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    试论新课程对小学语文教师专业素养的新要求

    发表时间:2019年11月13日 浏览:113次
    摘要:伴随着教育事业的发展,国家素质教育政策推行力度不断增加,新课改的深化,对教师的专业素养提出了更高的要求,尤其是对小学语文教师而言,教师专业素养的提高,更是迫在眉睫。究其原因在于小学语文作为各学科的基础,对学生的整个学习生涯有着决定性的影响。如何有效提升小学语文教师的专业素养,已经成了当前亟需解决的问题。鉴于此,在分析当前小学语文课程教学现状的基础上,明确了新课程对小学语文教师专业素养的新要求。 

    关键词:新课程; 小学语文; 教师专业素养; 新要求;

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