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  • 论中职班主任“管育并重”德育模式的构建

  • 版权信息

    刊名:中国校外教育

    Education for Chinese After-school(Theory)

    主管:中华全国妇女联合会

    主办:中央教科所

      教育部教育发展研究中心

      教育部基础教育课程教材发展中心

      中国儿童中心

      全国校外教育联席会

    周期:旬刊

    国内统一刊号:CN11-3173/G4

    国际标准刊号:ISSN 1004-8502

    出版地:北京市

    语种:中文

    开本:大16开

    邮发代号:80-609

         82-561(上旬刊,美术版)

         80-351(中旬刊)

         80-609(下旬刊)

    国外邮发代号:M4078

    发行方式:国内外公开发行

    创刊时间:2007

    投稿邮箱:zgxwjy05@163.com

    投稿电话:0311-80695638

    投稿QQ:3239817226

    往期文章
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    浅谈亲子游戏对聋儿早期交往能力的促进作用

    发表时间:2019年11月18日 浏览:166次
    摘要:游戏是一种符合儿童身心发展特点的活动,具有自主性、趣味性、虚构性等特性。游戏中的亲子游戏是父母与孩子交往及情感联系的方式,父母在自然情境下与孩子结成平等的玩伴关系。亲子游戏在聋儿早期交往能力的培养中有着不可忽视的作用。聋儿由于先天听力障碍,知识的缺乏,抽象能力差,与人交往有障碍。在亲子游戏中,父母在和聋儿游戏的过程中,不自觉地练习与聋儿的交流,让聋儿的人际交往等能力得以形成和发展。 

    关键词:亲子游戏; 聋儿; 早期交往能力;

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